You are here
- Home
- Temos
- Profesinio rengimo ir mokymo žinių centras
- Profesinio rengimo ir mokymo rėmimo politika. Finansavimas, orientavimas ir rezultatų patvirtinimas
Profesinio rengimo ir mokymo rėmimo politika. Finansavimas, orientavimas ir rezultatų patvirtinimas
- Įgūdžiai ir darbo rinka
- Įgūdžiai ir besikeičianti visuomenė
- Įgūdžiai ir besikeičiančios darbo vietos
- Įgūdžių politika ir praktika
- Skills intelligence
- Profesinio rengimo ir mokymo žinių centras
- Pameistrystė
- Jaunimui, mokytojams ir instruktoriams skirtas profesinis rengimas ir mokymas
- Suaugusiųjų profesinis rengimas ir mokymas
- Profesinio rengimo ir mokymo rėmimo politika. Finansavimas, orientavimas ir rezultatų patvirtinimas
- Profesinio rengimo ir mokymo bei kvalifikacijos įgyvendinimas
- Kvalifikacija ir kredencialai
- Mokymosi rezultatai
- Profesinis rengimas ir mokymas bei kvalifikacija tarpvalstybiniu mastu
- VET policies and systems
- Ateities tendencijos profesinio rengimo ir mokymo sistemose ir institucijose
- Nacionalinės profesinio rengimo ir mokymo sistemos
- Statistika
About Profesinio rengimo ir mokymo rėmimo politika. Finansavimas, orientavimas ir rezultatų patvirtinimas
Profesinio rengimo ir mokymo paramos politika ir sistemos apima tris universaliąsias temas: orientavimas visą gyvenimą, neformaliojo ir savaiminio mokymosi rezultatų patvirtinimas, suaugusiųjų profesinio rengimo ir mokymo bei mokymosi finansavimas. Taip pat teikiame informaciją apie kitas paskatas, kuriomis tiesiogiai remiami asmenys, norintys mokytis ir siekti karjeros, ir apie įmones, teikiančias mokymosi galimybes.
Strategijos „Europa 2020“ politinėje darbotvarkėje pabrėžiama, kad reikia sklandžių individualių mokymosi, užimtumo ir karjeros raidos trajektorijų; jos suteiks galimybę visiems asmenims tobulinti savo gebėjimus, kad jie turėtų daugiau galimybių įsitraukti į darbą, mokymąsi ir visuomenę, formuoti savo karjeros raidą ir juos supantį pasaulį. Politinėje darbotvarkėje taip pat pabrėžiama būtinybė remti įmones, ypač MVĮ, ugdant darbuotojų įgūdžius, kad jos išliktų konkurencingos, novatoriškos ir gebėtų valdyti bei formuoti pokyčius.
Vykdant veiklą pagal tris ilgalaikes CEDEFOP temas, siekiama kurti ir konsoliduoti naujas žinias bei padėti politikos formuotojams ir kitiems suinteresuotiesiems subjektams kurti nuoseklią, koordinuotą ir integruotą paramos politiką ir sistemas.