Trots betydande investeringar i utbildning har många arbetstagare och organisationer inom EU inte möjlighet att leva upp till sin fulla potential i relation till deras kompetens, vilket innebär betydande produktivitets- och välfärdsförluster för ekonomierna, organisationerna och allmänheten i EU.
I vår forskning försöker vi förstå hur personaladministration och praxis på arbetsplatsen kan bidra till bättre incitament för lärande i arbetet och hur arbetstagarnas kompetens kan utnyttjas till fullo.
