Skip to main content
Skip to language switcher
CEDEFOP
European Centre for the Development of Vocational Training
Main menu Topbar
Menu
Skip to Content
Domů
Témata
Dovednosti a trh práce
Dovednosti a měnící se společnosti
Dovednosti a měnící se pracoviště
Politiky a postupy v oblasti dovedností
Poznatky o dovednostech
Znalostní centrum pro oblast OVP
OVP pro mladé lidi, učitele a školitele
Učňovská příprava
OVP pro dospělé
Politiky podpory OVP – financování, poradenství, validace
Poskytování OVP a kvalifikací
Kvalifikace a certifikáty
Výsledky učení
Přeshraniční rozměr OVP a kvalifikací
VET policies and systems
Budoucí trendy, pokud jde o systémy a instituce OVP
Publikace a zprávy
Publikace
Zprávy o jednotlivých zemích
Statistics
On-line nástroje
Cedefop: Evropská databáze systémů učňovské přípravy
DATABASE
Cedefop information hub on validation of non-formal and informal learning
DATABASE
European skills and jobs survey
STATISTICS
Evropský index dovedností
STATISTICS
Přehled evropské politiky v oblasti odborného vzdělávání a přípravy
STATISTICS
Databáze financování vzdělávání dospělých
DATABASE
Databáze financování učňovské přípravy
DATABASE
Klíčové ukazatele týkající se OVP
STATISTICS
Matching skills
DATABASE
Databáze srovnávacího přehledu výsledků v oblasti mobility
DATABASE
On-line nástroj Vnitrostátní rámce kvalifikací (NQF)
DATABASE
Opinion survey on adult learning and CVET
STATISTICS
Průzkum veřejného mínění o odborném vzdělávání a přípravě
STATISTICS
Zdroje pro poradenství
DATABASE
Prognóza v oblasti dovedností
STATISTICS
Poznatky o dovednostech
STATISTICS
Nástroj Skills-OVATE
STATISTICS
STAS - Short-term anticipation of skills trends and VET demand
STATISTICS
Terminologie evropské politiky vzdělávání a odborné přípravy – glosář
DATABASE
Timeline of VET policies in Europe
DATABASE
Databáze odborného vzdělávání a přípravy v Evropě
DATABASE
Soubor nástrojů odborného vzdělávání a přípravy pro podporu osob, které nejsou zaměstnány, nestudují ani se neúčastní odborné přípravy
DATABASE
Soubor nástrojů pro řešení předčasného ukončování odborného vzdělávání a přípravy
DATABASE
Novinky a akce
Novinky
Akce
Zpravodaje
Tiskové zprávy
Časopis
Videa
Podcasty
Fotogalerie
Mediální koutek
Země
EU Member States
Rakousko
Belgie
Bulharsko
Chorvatsko
Kypr
Česko
Dánsko
Estonsko
Finsko
Francie
Německo
Řecko
Maďarsko
Irsko
Itálie
Lotyšsko
Litva
Lucembursko
Malta
Nizozemsko
Polsko
Portugalsko
Rumunsko
Slovensko
Slovinsko
Španělsko
Švédsko
Other countries
Iceland
Norway
United Kingdom
O středisku Cedefop
Kdo jsme
Co děláme
Finance a rozpočet
Job opportunities
Veřejné zakázky
Veřejné dokumenty
Síť agentur EU
Kontaktujte nás
FAQs
Čeština
[Automated]
English
Български
[Automated]
Español
[Automated]
Dansk
[Automated]
Deutsch
[Automated]
Eesti
[Automated]
Ελληνικά
[Automated]
Français
[Automated]
Gaeilge
[Automated]
Hrvatski
[Automated]
Italiano
[Automated]
Latviešu
[Automated]
Lietuvių
[Automated]
Magyar
[Automated]
Malti
[Automated]
Nederlands
[Automated]
Polski
[Automated]
Português
[Automated]
Română
[Automated]
Slovenčina
[Automated]
Slovenščina
[Automated]
Suomi
[Automated]
Svenska
[Automated]
Login
Register
Main menu
Domů
Témata
Show submenu for Témata
Dovednosti a trh práce
Dovednosti a měnící se společnosti
Dovednosti a měnící se pracoviště
Politiky a postupy v oblasti dovedností
Poznatky o dovednostech
Znalostní centrum pro oblast OVP
OVP pro mladé lidi, učitele a školitele
Učňovská příprava
OVP pro dospělé
Politiky podpory OVP – financování, poradenství, validace
Poskytování OVP a kvalifikací
Kvalifikace a certifikáty
Výsledky učení
Přeshraniční rozměr OVP a kvalifikací
VET policies and systems
Budoucí trendy, pokud jde o systémy a instituce OVP
Publikace a zprávy
Show submenu for Publikace a zprávy
Publikace
Zprávy o jednotlivých zemích
Statistics
On-line nástroje
Show submenu for On-line nástroje
Cedefop: Evropská databáze systémů učňovské přípravy
DATABASE
Cedefop information hub on validation of non-formal and informal learning
DATABASE
European skills and jobs survey
STATISTICS
Evropský index dovedností
STATISTICS
Přehled evropské politiky v oblasti odborného vzdělávání a přípravy
STATISTICS
Databáze financování vzdělávání dospělých
DATABASE
Databáze financování učňovské přípravy
DATABASE
Klíčové ukazatele týkající se OVP
STATISTICS
Matching skills
DATABASE
Databáze srovnávacího přehledu výsledků v oblasti mobility
DATABASE
On-line nástroj Vnitrostátní rámce kvalifikací (NQF)
DATABASE
Opinion survey on adult learning and CVET
STATISTICS
Průzkum veřejného mínění o odborném vzdělávání a přípravě
STATISTICS
Zdroje pro poradenství
DATABASE
Prognóza v oblasti dovedností
STATISTICS
Poznatky o dovednostech
STATISTICS
Nástroj Skills-OVATE
STATISTICS
STAS - Short-term anticipation of skills trends and VET demand
STATISTICS
Terminologie evropské politiky vzdělávání a odborné přípravy – glosář
DATABASE
Timeline of VET policies in Europe
DATABASE
Databáze odborného vzdělávání a přípravy v Evropě
DATABASE
Soubor nástrojů odborného vzdělávání a přípravy pro podporu osob, které nejsou zaměstnány, nestudují ani se neúčastní odborné přípravy
DATABASE
Soubor nástrojů pro řešení předčasného ukončování odborného vzdělávání a přípravy
DATABASE
Novinky a akce
Show submenu for Novinky a akce
Novinky
Akce
Zpravodaje
Tiskové zprávy
Časopis
Videa
Podcasty
Fotogalerie
Mediální koutek
Země
Show submenu for Země
EU Member States
Rakousko
Belgie
Bulharsko
Chorvatsko
Kypr
Česko
Dánsko
Estonsko
Finsko
Francie
Německo
Řecko
Maďarsko
Irsko
Itálie
Lotyšsko
Litva
Lucembursko
Malta
Nizozemsko
Polsko
Portugalsko
Rumunsko
Slovensko
Slovinsko
Španělsko
Švédsko
Other countries
Iceland
Norway
United Kingdom
O středisku Cedefop
Show submenu for O středisku Cedefop
Kdo jsme
Co děláme
Finance a rozpočet
Job opportunities
Veřejné zakázky
Veřejné dokumenty
Síť agentur EU
Kontaktujte nás
FAQs
Ve zvoleném jazyce je k dispozici pouze část obsahu.
Zobrazit obsah dostupný v jazyce Čeština
.
Automatic translation is available for this page in Czech
Translate this page
Close
You are here
Home
Cedefop search
Cedefop search
Cedefop search
Search the Cedefop website
Items per page
12 výsledků na stránku
24 výsledků na stránku
36 výsledků na stránku
48 výsledků na stránku
60 výsledků na stránku
Result type
Page
(199)
Term
(1)
Facet Result type
Content type
Basic page
(8)
Blog article
(9)
Country VET System
(3)
Data insights
(26)
Event
(14)
Intervention approach
(2)
News
(83)
Policy development
(15)
Press release
(5)
Project
(5)
Publication
(10)
Public procurement
(1)
Theme
(1)
Toolkit study
(8)
Validation EU Guideline
(1)
VET Glossary Term
(2)
Video
(6)
Facet Content type
Language
(-)
English
(200)
Facet Language
Year
2009
(2)
2015
(2)
2016
(3)
2017
(4)
2018
(6)
2019
(19)
2020
(12)
2021
(21)
2022
(14)
2023
(35)
2024
(25)
2025
(27)
2026
(29)
Facet Year
Themes and subthemes
21st century workforce
(15)
Apprenticeships
(3)
Cedefop green observatory
(5)
Delivering VET and qualifications
(30)
Digitalisation
(44)
Future trends in the content and provision of VET
(7)
Learning in work
(28)
Learning outcomes
(2)
Learning to anticipate and match skills
(11)
Matching skills and jobs
(33)
National VET systems
(22)
New forms of work
(33)
Qualifications and credentials
(4)
Skills and changing societies
(54)
Skills and changing workplaces
(58)
Skills and jobs in demand
(34)
Skills and labour market
(66)
Skills intelligence
(36)
Skills policies and practices
(15)
Statistics
(17)
Utilising skills
(22)
VET and qualifications across borders
(1)
VET for adults
(3)
VET for youth - Teachers and trainers
(14)
VET knowledge centre
(16)
VET policies and systems
(40)
VET support policies - financing, guidance, validation
(6)
Facet Themes and subthemes
Related Country
Austria
(1)
Belgium
(3)
Bulgaria
(3)
Croatia
(2)
Cyprus
(2)
Czechia
(1)
Denmark
(2)
Estonia
(1)
Europe
(57)
Finland
(3)
France
(1)
Germany
(5)
Greece
(4)
Hungary
(2)
Iceland
(2)
Ireland
(2)
Italy
(5)
Latvia
(1)
Lithuania
(2)
Luxembourg
(4)
Malta
(4)
Netherlands
(1)
Norway
(2)
Poland
(2)
Portugal
(4)
Romania
(3)
Slovakia
(4)
Slovenia
(1)
Spain
(5)
Sweden
(1)
United Kingdom
(1)
Facet Related Country
Pagination
Current page
1
Page
2
Page
3
Page
4
Next page
››
Displaying results 1 - 60 out of 200
Created on:
31 Jul 2019
Press release
Artificial or human intelligence?
Created on:
16 Dec 2022
VET Glossary Term
artificial intelligence (AI)
Created on:
17 Mar 2022
Policy development
Policy for artificial intelligence development
Created on:
22 Oct 2025
Policy development
Generative artificial intelligence in education
Created on:
17 Oct 2025
Policy development
Application of Artificial Intelligence in VET
Created on:
19 Jun 2019
Publication
Briefing note - Artificial or human intelligence?
Created on:
20 Apr 2020
Policy development
Strategy for artificial intelligence in education and training
Created on:
11 Feb 2026
News
Slovakia: what kind of intelligence is needed to master artificial intelligence?
Created on:
05 Oct 2020
News
Artificial intelligence in a post-pandemic world of work and skills
Created on:
08 May 2020
Policy development
National artificial intelligence strategy of the Czech Republic
Created on:
11 Oct 2024
Toolkit study
The use of artificial intelligence (AI) and data in teaching and learning for educators
Created on:
21 Jan 2025
Video
What is needed for a successful transition to artificial intelligence (AI)?
Created on:
29 Jul 2021
Public procurement
Impact of artificial intelligence (AI) on in-work learning of EU enterprises
Created on:
09 Oct 2025
Policy development
Recommendations for the use of generative artificial intelligence in teaching in youth education
Created on:
31 Mar 2026
Toolkit study
2026 Guidelines on the ethical use of artificial intelligence and data in teaching and learning for educators
Created on:
12 Apr 2021
Publication
Understanding technological change and skill needs: big data and artificial intelligence methods
Created on:
27 Jan 2023
Toolkit study
2022 Ethical guidelines on the use of artificial intelligence (AI) and data in teaching and learning for educators
Created on:
29 Oct 2021
Publication
Artificial intelligence and job automation: an EU analysis using online job vacancy data
Created on:
26 Jan 2026
News
Call for papers - harnessing artificial intelligence and digital technologies for inclusive and resilient vocational education and training (VET)
Created on:
19 Jul 2023
Event
Sectoral skills intelligence and strategies as drivers of the just transition
Created on:
11 Feb 2021
Event
Getting the future right: Towards smarter and people-centred skills intelligence
Created on:
18 Sep 2023
Basic page
9. User-centred skills intelligence helps translate trends and policy aims into actionable learning and matching opportunities
Created on:
Keywords
Artificial intelligence
… Keywords …
Artificial
intelligence
…
Created on:
22 Jun 2026
News
Greece: New framework promotes safe and responsible use of AI in schools
Created on:
31 Jul 2017
Publication
Briefing note - People, machines, robots and skills
Created on:
10 Oct 2025
News
Croatia: introducing AI in VET
Created on:
23 Mar 2021
Video
AI in education and training: excellence versus efficiency
Created on:
14 Nov 2024
Toolkit study
UNESCO AI competency framework for teachers
Created on:
16 Dec 2022
VET Glossary Term
automation of work
Created on:
19 Jul 2019
Basic page
Impact of digitalisation and AI on skills
Created on:
23 Mar 2022
Blog article
Impact of digitalisation and AI on skills
Created on:
18 Jun 2024
News
All hands-on-deck for the skills revolution
Created on:
11 Jun 2021
Theme
New forms of work
Created on:
11 Feb 2026
Event
Fourth Cedefop webinar of the 'Ambassadors tackling early leaving from VET' network
Created on:
19 Dec 2023
Video
Ashwani Aggarwal, ILO work group leader (Skills policy and digitalisation)
Created on:
19 Dec 2023
Video
Hervé Huot-Marchand, Chief of the Section for Youth, Literacy and Skills Development UNESCO
Created on:
19 Dec 2023
Video
Pilvi Torsti, European Training Foundation Director
Created on:
19 Dec 2023
Video
Loukas Zahilas, Cedefop Head of Department for VET and Qualifications
Created on:
12 Apr 2021
Publication
Understanding technological change and skill needs: skills surveys and skills forecasting
Created on:
30 Oct 2019
Publication
Briefing note - Not just new jobs: digital innovation supports careers
Created on:
17 May 2021
Press release
‘Skillset and match’ May 2021 issue is out!
Created on:
17 May 2021
News
‘Skillset and match’ May 2021 issue is out!
Created on:
05 May 2025
News
Spain: digital registers and AI training complete modernisation of VET system
Created on:
25 Jul 2025
News
Germany: AI emerging as key VET competence
Created on:
15 Apr 2026
Toolkit study
Guidelines for teaching informatics
Created on:
16 Mar 2020
Policy development
Promoting digital literacy
Created on:
28 Jul 2025
News
Portugal: among top 10 digitally advanced nations in EU by 2030
Created on:
01 Jul 2025
Publication
Policies and tools for comparing and recognising VET qualifications in Europe
Created on:
20 Jan 2026
Publication
Human-centred digital transitions and skill mismatches in European workplaces
Created on:
16 Mar 2020
Policy development
Promoting innovations for excellent VET - InnoVET programmes
Created on:
12 Apr 2021
Publication
Understanding technological change and skill needs: technology and skills foresight
Created on:
25 Nov 2016
News
#ESJsurvey INSIGHTS No 8 - Rise of the machines
Created on:
30 Jan 2025
Publication
Skills empower workers in the AI revolution
Created on:
13 Mar 2018
Project
AI futures of work
Created on:
14 Oct 2019
Basic page
Documents
Created on:
16 Mar 2026
News
Malta: AI supports VET students in Malta College of Arts, Science and Technology (MCAST)
Created on:
16 Jan 2019
News
Digital skills and VET in Romanian EU Presidency’s programme
Created on:
05 Nov 2024
News
Luxembourg: Skillsbridges – a new format for upskilling and reskilling adults
Created on:
13 Nov 2019
Press release
Not just new jobs – digital innovation supports careers
Created on:
14 Sep 2021
Press release
Understanding and comparing EU countries’ VET qualifications
Pagination
Current page
1
Page
2
Page
3
Page
4
Next page
››
Your Opinion Matters
You must have JavaScript enabled to use this form.
How would you rate the content on this page?
Any additional comments or feedback on this page?
E-mail (optional)
Leave this field blank