Digitalisiertes Material, das Lehrkräften/Ausbildenden und Lernenden (Schülern, Studenten oder Autodidakten) zur Nutzung im Unterricht, beim Lernen und in der Forschung kostenlos angeboten wird und frei zugänglich ist.

Comment

Offene Bildungsressourcen umfassen Lerninhalte, Softwareinstrumente zur Entwicklung, Nutzung und Verbreitung von Inhalten sowie Umsetzungsressourcen wie offene Lizenzen.

Source

Leicht verändert übernommen aus Rat der Europäischen Union, 2012.

Digitised materials offered freely and openly for teachers/trainers and learners (pupils, students or self-learners) for teaching, learning and research.

Comment

open educational resources include learning content, software tools to develop, use and distribute content, and implementation resources such as open licences.

Source

Based on Council of the European Union, 2012.

Matériels numérisés offerts gratuitement et librement aux enseignant(e)s ou formateurs/formatrices et aux apprenant(e)s (élèves, étudiant(e)s ou apprenant(e)s autonomes) à des fins d'enseignement, d'apprentissage et de recherche.

Comment

Les REL se composent de contenus pédagogiques, de logiciels permettant de créer, d'utiliser et de diffuser des contenus ainsi que des ressources de mise en œuvre, telles que les licences ouvertes.

Source

Adapté de Conseil de l’Union européenne, 2012.

Modèle pédagogique qui laisse à l’apprenant(e) un degré de flexibilité quant au choix des sujets, du lieu, du rythme ou de la méthode utilisée.

Comment
Ce terme est proche, mais non synonyme de: apprentissage autodirigé / autoapprentissage, apprentissage personnalisé.
Source

Adapté de Cedefop, 2008.

Unterrichtsmodell, in dem Bildung oder Ausbildung über das Internet stattfinden.

Comment
  • Online-Lernen kann synchron (von Lehrern geleitet) oder asynchron (selbstgesteuert oder offen) sein;
  • es benötigt:
    • Innovation und Anpassung: neue pädagogische Strategien und Instrumente für das Lehren und Lernen, effiziente Überwachung des Engagements und der Bewertung der Lernenden;
    • hochwertige Lerninhalte, benutzerfreundliche Tools und sichere Plattformen;
    • angemessene Infrastruktur, Konnektivität und digitale Ausrüstung;
    • effektive Planung und Entwicklung digitaler Kapazitäten.
Source

Cedefop.

Instructional model in which education or training takes place over the internet.

Comment
  • Online learning can be synchronous (instructor-led) or asynchronous (self-directed or open / self-paced);
  • it requires:
    • innovation and adaptation: new pedagogical strategies and tools for teaching and learning, efficient monitoring of learners’ engagement and assessment;
    • high-quality learning content, user-friendly tools and secure platforms;
    • adequate infrastructure, connectivity and digital equipment;
    • effective digital capacity planning and development.
Source

Cedefop.

Modèle pédagogique dans lequel l’enseignement ou la formation ont lieu via Internet.

Comment
  • L'apprentissage en ligne peut être synchrone (dirigé par un instructeur) ou asynchrone (autodirigé ou ouvert);
  • il nécessite:
    • innovation et adaptation: nouvelles stratégies pédagogiques et nouveaux outils d’enseignement et de formation, suivi efficace de l’engagement et de l’évaluation des apprenant(e)s;
    • contenus d'apprentissage de haute qualité; outils conviviaux et plateformes sécurisées;
    • infrastructure, connectivité et équipement numérique adéquats;
    • planification et développement efficaces des capacités numériques.
Source

Cedefop.

Veröffentlichung einer vakanten Stelle im Internet, um potenzielle Kandidaten zu informieren und zu gewinnen.

Comment

ein Online-Stellenangebot enthält in der Regel folgende Elemente: Berufsbezeichnung, Beschreibung der Stelle (z. B. Aufgaben und Verantwortlichkeiten, Standort), Arbeitgeber (z. B. Wirtschaftszweig oder Branche), Anforderungen (z. B. Qualifikation und Fähigkeiten, erforderliche Erfahrung), Arbeitsbedingungen (z. B. Vertragsart, Vergütung, Karriereentwicklung).

Source

Cedefop; Eurostat.

Publication on the Web of a vacant position to inform and to attract potential candidates.

Comment

An online job advertisement usually contains the following elements: job title, description of the post (e.g. tasks and responsibilities, location), employer (e.g. economic activity or sector), requirements (e.g. qualification and skills, experience required), working conditions (e.g. type of contract, remuneration, career development).

Source

Cedefop; Eurostat.

Publication sur le Web d'un poste vacant pour informer et attirer des candidats potentiels.

Comment

Une offre d'emploi en ligne contient généralement les éléments suivants: intitulé du poste, description du poste (par ex. tâches et responsabilités, lieu), employeur (par ex. activité économique ou secteur), exigences (par ex. qualifications et compétences, expérience requise), conditions de travail (par ex. type de contrat, rémunération, évolution de carrière).

Source

Cedefop; Eurostat.