Skip to main content
Skip to language switcher
CEDEFOP
European Centre for the Development of Vocational Training
Main menu Topbar
Menu
Skip to Content
Domů
Témata
Dovednosti a trh práce
Dovednosti a měnící se společnosti
Dovednosti a měnící se pracoviště
Politiky a postupy v oblasti dovedností
Poznatky o dovednostech
Znalostní centrum pro oblast OVP
OVP pro mladé lidi, učitele a školitele
Učňovská příprava
OVP pro dospělé
Politiky podpory OVP – financování, poradenství, validace
Poskytování OVP a kvalifikací
Kvalifikace a certifikáty
Výsledky učení
Přeshraniční rozměr OVP a kvalifikací
VET policies and systems
Budoucí trendy, pokud jde o systémy a instituce OVP
Publikace a zprávy
Publikace
Zprávy o jednotlivých zemích
Statistics
On-line nástroje
Cedefop: Evropská databáze systémů učňovské přípravy
DATABASE
Cedefop information hub on validation of non-formal and informal learning
DATABASE
European skills and jobs survey
STATISTICS
Evropský index dovedností
STATISTICS
Přehled evropské politiky v oblasti odborného vzdělávání a přípravy
STATISTICS
Databáze financování vzdělávání dospělých
DATABASE
Databáze financování učňovské přípravy
DATABASE
Klíčové ukazatele týkající se OVP
STATISTICS
Matching skills
DATABASE
Databáze srovnávacího přehledu výsledků v oblasti mobility
DATABASE
On-line nástroj Vnitrostátní rámce kvalifikací (NQF)
DATABASE
Opinion survey on adult learning and CVET
STATISTICS
Průzkum veřejného mínění o odborném vzdělávání a přípravě
STATISTICS
Zdroje pro poradenství
DATABASE
Prognóza v oblasti dovedností
STATISTICS
Poznatky o dovednostech
STATISTICS
Nástroj Skills-OVATE
STATISTICS
STAS - Short-term anticipation of skills trends and VET demand
STATISTICS
Terminologie evropské politiky vzdělávání a odborné přípravy – glosář
DATABASE
Timeline of VET policies in Europe
DATABASE
Databáze odborného vzdělávání a přípravy v Evropě
DATABASE
Soubor nástrojů odborného vzdělávání a přípravy pro podporu osob, které nejsou zaměstnány, nestudují ani se neúčastní odborné přípravy
DATABASE
Soubor nástrojů pro řešení předčasného ukončování odborného vzdělávání a přípravy
DATABASE
Novinky a akce
Novinky
Akce
Zpravodaje
Tiskové zprávy
Časopis
Videa
Podcasty
Fotogalerie
Mediální koutek
Země
EU Member States
Rakousko
Belgie
Bulharsko
Chorvatsko
Kypr
Česko
Dánsko
Estonsko
Finsko
Francie
Německo
Řecko
Maďarsko
Irsko
Itálie
Lotyšsko
Litva
Lucembursko
Malta
Nizozemsko
Polsko
Portugalsko
Rumunsko
Slovensko
Slovinsko
Španělsko
Švédsko
Other countries
Iceland
Norway
United Kingdom
O středisku Cedefop
Kdo jsme
Co děláme
Finance a rozpočet
Job opportunities
Veřejné zakázky
Veřejné dokumenty
Síť agentur EU
Kontaktujte nás
FAQs
Search the Cedefop website
Čeština
[Automated]
English
[Automated]
Български
[Automated]
Español
[Automated]
Dansk
[Automated]
Deutsch
[Automated]
Eesti
[Automated]
Ελληνικά
[Automated]
Français
[Automated]
Gaeilge
[Automated]
Hrvatski
[Automated]
Italiano
[Automated]
Latviešu
[Automated]
Lietuvių
[Automated]
Magyar
[Automated]
Malti
[Automated]
Nederlands
[Automated]
Polski
[Automated]
Português
[Automated]
Română
[Automated]
Slovenčina
[Automated]
Slovenščina
[Automated]
Suomi
[Automated]
Svenska
[Automated]
Login
Register
Main menu
Domů
Témata
Show submenu for Témata
Dovednosti a trh práce
Dovednosti a měnící se společnosti
Dovednosti a měnící se pracoviště
Politiky a postupy v oblasti dovedností
Poznatky o dovednostech
Znalostní centrum pro oblast OVP
OVP pro mladé lidi, učitele a školitele
Učňovská příprava
OVP pro dospělé
Politiky podpory OVP – financování, poradenství, validace
Poskytování OVP a kvalifikací
Kvalifikace a certifikáty
Výsledky učení
Přeshraniční rozměr OVP a kvalifikací
VET policies and systems
Budoucí trendy, pokud jde o systémy a instituce OVP
Publikace a zprávy
Show submenu for Publikace a zprávy
Publikace
Zprávy o jednotlivých zemích
Statistics
On-line nástroje
Show submenu for On-line nástroje
Cedefop: Evropská databáze systémů učňovské přípravy
DATABASE
Cedefop information hub on validation of non-formal and informal learning
DATABASE
European skills and jobs survey
STATISTICS
Evropský index dovedností
STATISTICS
Přehled evropské politiky v oblasti odborného vzdělávání a přípravy
STATISTICS
Databáze financování vzdělávání dospělých
DATABASE
Databáze financování učňovské přípravy
DATABASE
Klíčové ukazatele týkající se OVP
STATISTICS
Matching skills
DATABASE
Databáze srovnávacího přehledu výsledků v oblasti mobility
DATABASE
On-line nástroj Vnitrostátní rámce kvalifikací (NQF)
DATABASE
Opinion survey on adult learning and CVET
STATISTICS
Průzkum veřejného mínění o odborném vzdělávání a přípravě
STATISTICS
Zdroje pro poradenství
DATABASE
Prognóza v oblasti dovedností
STATISTICS
Poznatky o dovednostech
STATISTICS
Nástroj Skills-OVATE
STATISTICS
STAS - Short-term anticipation of skills trends and VET demand
STATISTICS
Terminologie evropské politiky vzdělávání a odborné přípravy – glosář
DATABASE
Timeline of VET policies in Europe
DATABASE
Databáze odborného vzdělávání a přípravy v Evropě
DATABASE
Soubor nástrojů odborného vzdělávání a přípravy pro podporu osob, které nejsou zaměstnány, nestudují ani se neúčastní odborné přípravy
DATABASE
Soubor nástrojů pro řešení předčasného ukončování odborného vzdělávání a přípravy
DATABASE
Novinky a akce
Show submenu for Novinky a akce
Novinky
Akce
Zpravodaje
Tiskové zprávy
Časopis
Videa
Podcasty
Fotogalerie
Mediální koutek
Země
Show submenu for Země
EU Member States
Rakousko
Belgie
Bulharsko
Chorvatsko
Kypr
Česko
Dánsko
Estonsko
Finsko
Francie
Německo
Řecko
Maďarsko
Irsko
Itálie
Lotyšsko
Litva
Lucembursko
Malta
Nizozemsko
Polsko
Portugalsko
Rumunsko
Slovensko
Slovinsko
Španělsko
Švédsko
Other countries
Iceland
Norway
United Kingdom
O středisku Cedefop
Show submenu for O středisku Cedefop
Kdo jsme
Co děláme
Finance a rozpočet
Job opportunities
Veřejné zakázky
Veřejné dokumenty
Síť agentur EU
Kontaktujte nás
FAQs
Ve zvoleném jazyce je k dispozici pouze část obsahu.
Zobrazit obsah dostupný v jazyce Čeština
.
Automatic translation is available for this page in Czech
Translate this page
Close
You are here
Home
Projects and networks
Networks
ReferNet
National news on VET
News
ReferNet
Networks related menu
Network info
National partners
Joining the Network
Publications
Timeline of VET policies in Europe
VET in Europe country reports
Thematic perspectives
National news on VET
Events
Videos
National news on VET
Pagination
Previous page
‹‹
…
Page
34
Page
35
Current page
36
Page
37
Page
38
…
Next page
››
Image
News
14 Jul 2021
Spain: upskilling and reskilling in the tourism industry
Offsetting the COVID-19 socioeconomic effects on tourism sector workers
National news
Image
News
14 Jul 2021
Lithuania: setting up a system for external assessment of VET providers in formal IVET and CVET
National news
Image
News
14 Jul 2021
Romania: skills strategy and qualifications for textile, clothing, leather and footwear industries
National news
Image
News
14 Jul 2021
Hungary: increasing VET attractiveness for learners and companies
A new scholarship system and financial incentives to engage in dual training
National news
Image
News
24 Jun 2021
Romania: improved VET learner feedback
National news
Image
News
24 Jun 2021
Latvia: new momentum for green approaches in VET
National news
Image
News
24 Jun 2021
Malta: a toolkit for enhancing the practical implementation of the European qualification assurance framework for VET (EQAVET)
National news
Image
News
24 Jun 2021
Spain: more than three million workers eligible to validate their skills
National news
Image
News
24 Jun 2021
Italy: guidelines for the certification of competences
National news
Image
News
08 Jun 2021
Annual ReferNet partnership forum sets goals for 2022 work plan
Headlines
Image
News
28 May 2021
Slovakia: EQAVET network supports schools to improve quality
Peer reviewing emerges as a valid method for fostering quality assurance in VET.
National news
Image
News
28 May 2021
The Netherlands: VET teachers on the road to a PhD
National news
Bottom Pagination
Previous page
‹‹
…
Page
34
Page
35
Current page
36
Page
37
Page
38
…
Next page
››
Your Opinion Matters
You must have JavaScript enabled to use this form.
How would you rate the content on this page?
Any additional comments or feedback on this page?
E-mail (optional)
Leave this field blank