Skip to main content
Skip to language switcher
CEDEFOP
European Centre for the Development of Vocational Training
Main menu Topbar
Menu
Skip to Content
Domů
Témata
Dovednosti a trh práce
Dovednosti a měnící se společnosti
Dovednosti a měnící se pracoviště
Politiky a postupy v oblasti dovedností
Poznatky o dovednostech
Znalostní centrum pro oblast OVP
OVP pro mladé lidi, učitele a školitele
Učňovská příprava
OVP pro dospělé
Politiky podpory OVP – financování, poradenství, validace
Poskytování OVP a kvalifikací
Kvalifikace a certifikáty
Výsledky učení
Přeshraniční rozměr OVP a kvalifikací
VET policies and systems
Budoucí trendy, pokud jde o systémy a instituce OVP
Publikace a zprávy
Publikace
Zprávy o jednotlivých zemích
Statistics
On-line nástroje
Cedefop: Evropská databáze systémů učňovské přípravy
DATABASE
Cedefop information hub on validation of non-formal and informal learning
DATABASE
European skills and jobs survey
STATISTICS
Evropský index dovedností
STATISTICS
Přehled evropské politiky v oblasti odborného vzdělávání a přípravy
STATISTICS
Databáze financování vzdělávání dospělých
DATABASE
Databáze financování učňovské přípravy
DATABASE
Klíčové ukazatele týkající se OVP
STATISTICS
Matching skills
DATABASE
Databáze srovnávacího přehledu výsledků v oblasti mobility
DATABASE
On-line nástroj Vnitrostátní rámce kvalifikací (NQF)
DATABASE
Opinion survey on adult learning and CVET
STATISTICS
Průzkum veřejného mínění o odborném vzdělávání a přípravě
STATISTICS
Zdroje pro poradenství
DATABASE
Prognóza v oblasti dovedností
STATISTICS
Poznatky o dovednostech
STATISTICS
Nástroj Skills-OVATE
STATISTICS
STAS - Short-term anticipation of skills trends and VET demand
STATISTICS
Terminologie evropské politiky vzdělávání a odborné přípravy – glosář
DATABASE
Timeline of VET policies in Europe
DATABASE
Databáze odborného vzdělávání a přípravy v Evropě
DATABASE
Soubor nástrojů odborného vzdělávání a přípravy pro podporu osob, které nejsou zaměstnány, nestudují ani se neúčastní odborné přípravy
DATABASE
Soubor nástrojů pro řešení předčasného ukončování odborného vzdělávání a přípravy
DATABASE
Novinky a akce
Novinky
Akce
Zpravodaje
Tiskové zprávy
Časopis
Videa
Podcasty
Fotogalerie
Mediální koutek
Země
EU Member States
Rakousko
Belgie
Bulharsko
Chorvatsko
Kypr
Česko
Dánsko
Estonsko
Finsko
Francie
Německo
Řecko
Maďarsko
Irsko
Itálie
Lotyšsko
Litva
Lucembursko
Malta
Nizozemsko
Polsko
Portugalsko
Rumunsko
Slovensko
Slovinsko
Španělsko
Švédsko
Other countries
Iceland
Norway
United Kingdom
O středisku Cedefop
Kdo jsme
Co děláme
Finance a rozpočet
Job opportunities
Veřejné zakázky
Veřejné dokumenty
Síť agentur EU
Kontaktujte nás
FAQs
Search the Cedefop website
Čeština
[Automated]
English
Български
[Automated]
Español
[Automated]
Dansk
[Automated]
Deutsch
[Automated]
Eesti
[Automated]
Ελληνικά
[Automated]
Français
[Automated]
Gaeilge
[Automated]
Hrvatski
[Automated]
Italiano
[Automated]
Latviešu
[Automated]
Lietuvių
[Automated]
Magyar
[Automated]
Malti
[Automated]
Nederlands
[Automated]
Polski
[Automated]
Português
[Automated]
Română
[Automated]
Slovenčina
[Automated]
Slovenščina
[Automated]
Suomi
[Automated]
Svenska
[Automated]
Login
Register
Main menu
Domů
Témata
Show submenu for Témata
Dovednosti a trh práce
Dovednosti a měnící se společnosti
Dovednosti a měnící se pracoviště
Politiky a postupy v oblasti dovedností
Poznatky o dovednostech
Znalostní centrum pro oblast OVP
OVP pro mladé lidi, učitele a školitele
Učňovská příprava
OVP pro dospělé
Politiky podpory OVP – financování, poradenství, validace
Poskytování OVP a kvalifikací
Kvalifikace a certifikáty
Výsledky učení
Přeshraniční rozměr OVP a kvalifikací
VET policies and systems
Budoucí trendy, pokud jde o systémy a instituce OVP
Publikace a zprávy
Show submenu for Publikace a zprávy
Publikace
Zprávy o jednotlivých zemích
Statistics
On-line nástroje
Show submenu for On-line nástroje
Cedefop: Evropská databáze systémů učňovské přípravy
DATABASE
Cedefop information hub on validation of non-formal and informal learning
DATABASE
European skills and jobs survey
STATISTICS
Evropský index dovedností
STATISTICS
Přehled evropské politiky v oblasti odborného vzdělávání a přípravy
STATISTICS
Databáze financování vzdělávání dospělých
DATABASE
Databáze financování učňovské přípravy
DATABASE
Klíčové ukazatele týkající se OVP
STATISTICS
Matching skills
DATABASE
Databáze srovnávacího přehledu výsledků v oblasti mobility
DATABASE
On-line nástroj Vnitrostátní rámce kvalifikací (NQF)
DATABASE
Opinion survey on adult learning and CVET
STATISTICS
Průzkum veřejného mínění o odborném vzdělávání a přípravě
STATISTICS
Zdroje pro poradenství
DATABASE
Prognóza v oblasti dovedností
STATISTICS
Poznatky o dovednostech
STATISTICS
Nástroj Skills-OVATE
STATISTICS
STAS - Short-term anticipation of skills trends and VET demand
STATISTICS
Terminologie evropské politiky vzdělávání a odborné přípravy – glosář
DATABASE
Timeline of VET policies in Europe
DATABASE
Databáze odborného vzdělávání a přípravy v Evropě
DATABASE
Soubor nástrojů odborného vzdělávání a přípravy pro podporu osob, které nejsou zaměstnány, nestudují ani se neúčastní odborné přípravy
DATABASE
Soubor nástrojů pro řešení předčasného ukončování odborného vzdělávání a přípravy
DATABASE
Novinky a akce
Show submenu for Novinky a akce
Novinky
Akce
Zpravodaje
Tiskové zprávy
Časopis
Videa
Podcasty
Fotogalerie
Mediální koutek
Země
Show submenu for Země
EU Member States
Rakousko
Belgie
Bulharsko
Chorvatsko
Kypr
Česko
Dánsko
Estonsko
Finsko
Francie
Německo
Řecko
Maďarsko
Irsko
Itálie
Lotyšsko
Litva
Lucembursko
Malta
Nizozemsko
Polsko
Portugalsko
Rumunsko
Slovensko
Slovinsko
Španělsko
Švédsko
Other countries
Iceland
Norway
United Kingdom
O středisku Cedefop
Show submenu for O středisku Cedefop
Kdo jsme
Co děláme
Finance a rozpočet
Job opportunities
Veřejné zakázky
Veřejné dokumenty
Síť agentur EU
Kontaktujte nás
FAQs
Ve zvoleném jazyce je k dispozici pouze část obsahu.
Zobrazit obsah dostupný v jazyce Čeština
.
Automatic translation is available for this page in Czech
Translate this page
Close
You are here
Home
Keywords
Guidance and counselling
Guidance and counselling
Subscribe to %1
Pagination
Previous page
‹ Previous
Page
1
Page
2
Current page
3
Page
4
Page
5
…
Next page
Next ›
Displaying results 51 - 75 out of 464
Image
News
12 Sep 2024
Germany: VET reports 2024 – how is German VET doing?
National news
Image
News
11 Sep 2024
Greece: Law 5082/2024 further strengthens the VET system
National news
Image
Country-specific report
2023
Inventory of lifelong guidance systems and practices - Estonia
2023 Update
Inventory of lifelong guidance systems and practices
Estonia
Image
News
12 Aug 2024
Efforts to strengthen lifelong guidance in the Netherlands
Country record for the Netherlands added in the Inventory of lifelong guidance systems and practices
New at web portal
Image
Publication
June
2024
Briefing note - Monitoring and evaluating lifelong guidance systems across Europe
Briefing notes
Europe
Available languages
EN
DE
EL
ES
FR
IT
NL
PL
Image
News
10 Apr 2024
Turkish Employment Agency (ISKUR) supports secondary high school graduates, develops new tools and provides sign language training for job and employment counsellors
Country record for Türkiye included in the Inventory of lifelong guidance systems and practices
New at web portal
Image
News
20 Mar 2024
University career centers in Bulgaria – Exposing young people to newly developing fields
Country record for Bulgaria added to the Inventory of lifelong guidance systems and practices
New at web portal
Image
News
05 Feb 2024
Poland strengthens access to comprehensive career guidance services
New country record added to the Inventory of lifelong guidance systems and practices
New at web portal
Image
News
23 Jan 2024
Slovenia: initiatives to promote counselling service for adult education
National news
Image
News
04 Jan 2024
IAG WGCG launches the first career conversations
Event news
Image
Publication
December
2023
Towards EU standards for monitoring and evaluation of lifelong guidance systems and services (Vol. III)
Understanding the challenges in estimating financial investments and costs in publicly financed measures supporting adult career development
Working papers
Europe
Available languages
EN
Image
Video
19 Dec 2023
Loukas Zahilas, Cedefop Head of Department for VET and Qualifications
Image
Video
19 Dec 2023
Pilvi Torsti, European Training Foundation Director
Image
Video
19 Dec 2023
Hervé Huot-Marchand, Chief of the Section for Youth, Literacy and Skills Development UNESCO
Image
Video
19 Dec 2023
Ashwani Aggarwal, ILO work group leader (Skills policy and digitalisation)
Image
12
photos
Photo gallery
12 Dec 2023
Interagency meetings at Cedefop
Interagency Group on Technical and Vocational Education and Training (IAG-TVET) on 7 December and Cedefop-ETF knowledge-sharing seminar on 8 December
Image
News
11 Dec 2023
Interagency meetings at Cedefop: Working together for VET
Headlines
Image
News
22 Nov 2023
Bulgaria: the ‘Quality and efficiency in VET’ for adults project
National news
Image
Video
15 Nov 2023
How the European Parliament can promote the skills revolution
Image
News
01 Nov 2023
Cedefop welcomes European Parliament delegation
Headlines
Image
News
30 Oct 2023
Lithuania: more opportunities for lifelong learning – the individual learning account system
One-stop shop to quality learning for those wishing to improve their skills
National news
Image
Publication
October
2023
Towards European standards for monitoring and evaluation of lifelong guidance systems and services (Vol. II)
A preliminary list of indicators for quality frameworks
Research papers
Europe
Available languages
EN
Image
News
19 Sep 2023
Belgium: Training compass: find the path to your professional future
National news
Image
Publication
July
2023
Briefing note - Lifelong guidance for persons with disabilities
Briefing notes
Europe
Available languages
DE
EL
EN
ES
FR
IT
PL
PT
Image
Publication
July
2023
Investing in career guidance
The case for workers
Other
Europe
Available languages
EN
Bottom Pagination
Previous page
‹ Previous
Page
1
Page
2
Current page
3
Page
4
Page
5
…
Next page
Next ›
Your Opinion Matters
You must have JavaScript enabled to use this form.
How would you rate the content on this page?
Any additional comments or feedback on this page?
E-mail (optional)
Leave this field blank