Skip to main content
Skip to language switcher
CEDEFOP
European Centre for the Development of Vocational Training
Main menu Topbar
Menu
Skip to Content
Domů
Témata
Dovednosti a trh práce
Dovednosti a měnící se společnosti
Dovednosti a měnící se pracoviště
Politiky a postupy v oblasti dovedností
Poznatky o dovednostech
Znalostní centrum pro oblast OVP
OVP pro mladé lidi, učitele a školitele
Učňovská příprava
OVP pro dospělé
Politiky podpory OVP – financování, poradenství, validace
Poskytování OVP a kvalifikací
Kvalifikace a certifikáty
Výsledky učení
Přeshraniční rozměr OVP a kvalifikací
VET policies and systems
Budoucí trendy, pokud jde o systémy a instituce OVP
Publikace a zprávy
Publikace
Zprávy o jednotlivých zemích
Statistics
On-line nástroje
Cedefop: Evropská databáze systémů učňovské přípravy
DATABASE
Cedefop information hub on validation of non-formal and informal learning
DATABASE
European skills and jobs survey
STATISTICS
Evropský index dovedností
STATISTICS
Přehled evropské politiky v oblasti odborného vzdělávání a přípravy
STATISTICS
Databáze financování vzdělávání dospělých
DATABASE
Databáze financování učňovské přípravy
DATABASE
Klíčové ukazatele týkající se OVP
STATISTICS
Matching skills
DATABASE
Databáze srovnávacího přehledu výsledků v oblasti mobility
DATABASE
On-line nástroj Vnitrostátní rámce kvalifikací (NQF)
DATABASE
Opinion survey on adult learning and CVET
STATISTICS
Průzkum veřejného mínění o odborném vzdělávání a přípravě
STATISTICS
Zdroje pro poradenství
DATABASE
Prognóza v oblasti dovedností
STATISTICS
Poznatky o dovednostech
STATISTICS
Nástroj Skills-OVATE
STATISTICS
STAS - Short-term anticipation of skills trends and VET demand
STATISTICS
Terminologie evropské politiky vzdělávání a odborné přípravy – glosář
DATABASE
Timeline of VET policies in Europe
DATABASE
Databáze odborného vzdělávání a přípravy v Evropě
DATABASE
Soubor nástrojů odborného vzdělávání a přípravy pro podporu osob, které nejsou zaměstnány, nestudují ani se neúčastní odborné přípravy
DATABASE
Soubor nástrojů pro řešení předčasného ukončování odborného vzdělávání a přípravy
DATABASE
Novinky a akce
Novinky
Akce
Zpravodaje
Tiskové zprávy
Časopis
Videa
Podcasty
Fotogalerie
Mediální koutek
Země
EU Member States
Rakousko
Belgie
Bulharsko
Chorvatsko
Kypr
Česko
Dánsko
Estonsko
Finsko
Francie
Německo
Řecko
Maďarsko
Irsko
Itálie
Lotyšsko
Litva
Lucembursko
Malta
Nizozemsko
Polsko
Portugalsko
Rumunsko
Slovensko
Slovinsko
Španělsko
Švédsko
Other countries
Iceland
Norway
United Kingdom
O středisku Cedefop
Kdo jsme
Co děláme
Finance a rozpočet
Job opportunities
Veřejné zakázky
Veřejné dokumenty
Síť agentur EU
Kontaktujte nás
FAQs
Search the Cedefop website
Čeština
[Automated]
English
Български
[Automated]
Español
[Automated]
Dansk
[Automated]
Deutsch
[Automated]
Eesti
[Automated]
Ελληνικά
[Automated]
Français
[Automated]
Gaeilge
[Automated]
Hrvatski
[Automated]
Italiano
[Automated]
Latviešu
[Automated]
Lietuvių
[Automated]
Magyar
[Automated]
Malti
[Automated]
Nederlands
[Automated]
Polski
[Automated]
Português
[Automated]
Română
[Automated]
Slovenčina
[Automated]
Slovenščina
[Automated]
Suomi
[Automated]
Svenska
[Automated]
Login
Register
Main menu
Domů
Témata
Show submenu for Témata
Dovednosti a trh práce
Dovednosti a měnící se společnosti
Dovednosti a měnící se pracoviště
Politiky a postupy v oblasti dovedností
Poznatky o dovednostech
Znalostní centrum pro oblast OVP
OVP pro mladé lidi, učitele a školitele
Učňovská příprava
OVP pro dospělé
Politiky podpory OVP – financování, poradenství, validace
Poskytování OVP a kvalifikací
Kvalifikace a certifikáty
Výsledky učení
Přeshraniční rozměr OVP a kvalifikací
VET policies and systems
Budoucí trendy, pokud jde o systémy a instituce OVP
Publikace a zprávy
Show submenu for Publikace a zprávy
Publikace
Zprávy o jednotlivých zemích
Statistics
On-line nástroje
Show submenu for On-line nástroje
Cedefop: Evropská databáze systémů učňovské přípravy
DATABASE
Cedefop information hub on validation of non-formal and informal learning
DATABASE
European skills and jobs survey
STATISTICS
Evropský index dovedností
STATISTICS
Přehled evropské politiky v oblasti odborného vzdělávání a přípravy
STATISTICS
Databáze financování vzdělávání dospělých
DATABASE
Databáze financování učňovské přípravy
DATABASE
Klíčové ukazatele týkající se OVP
STATISTICS
Matching skills
DATABASE
Databáze srovnávacího přehledu výsledků v oblasti mobility
DATABASE
On-line nástroj Vnitrostátní rámce kvalifikací (NQF)
DATABASE
Opinion survey on adult learning and CVET
STATISTICS
Průzkum veřejného mínění o odborném vzdělávání a přípravě
STATISTICS
Zdroje pro poradenství
DATABASE
Prognóza v oblasti dovedností
STATISTICS
Poznatky o dovednostech
STATISTICS
Nástroj Skills-OVATE
STATISTICS
STAS - Short-term anticipation of skills trends and VET demand
STATISTICS
Terminologie evropské politiky vzdělávání a odborné přípravy – glosář
DATABASE
Timeline of VET policies in Europe
DATABASE
Databáze odborného vzdělávání a přípravy v Evropě
DATABASE
Soubor nástrojů odborného vzdělávání a přípravy pro podporu osob, které nejsou zaměstnány, nestudují ani se neúčastní odborné přípravy
DATABASE
Soubor nástrojů pro řešení předčasného ukončování odborného vzdělávání a přípravy
DATABASE
Novinky a akce
Show submenu for Novinky a akce
Novinky
Akce
Zpravodaje
Tiskové zprávy
Časopis
Videa
Podcasty
Fotogalerie
Mediální koutek
Země
Show submenu for Země
EU Member States
Rakousko
Belgie
Bulharsko
Chorvatsko
Kypr
Česko
Dánsko
Estonsko
Finsko
Francie
Německo
Řecko
Maďarsko
Irsko
Itálie
Lotyšsko
Litva
Lucembursko
Malta
Nizozemsko
Polsko
Portugalsko
Rumunsko
Slovensko
Slovinsko
Španělsko
Švédsko
Other countries
Iceland
Norway
United Kingdom
O středisku Cedefop
Show submenu for O středisku Cedefop
Kdo jsme
Co děláme
Finance a rozpočet
Job opportunities
Veřejné zakázky
Veřejné dokumenty
Síť agentur EU
Kontaktujte nás
FAQs
Ve zvoleném jazyce je k dispozici pouze část obsahu.
Zobrazit obsah dostupný v jazyce Čeština
.
Automatic translation is available for this page in Czech
Translate this page
Close
You are here
Home
Keywords
Curriculum
Curriculum
Subscribe to %1
Pagination
Previous page
‹ Previous
Page
1
Page
2
Page
3
Page
4
Current page
5
Displaying results 101 - 110 out of 110
News
20 Aug 2010
Learning outcomes approaches in VET curricula
Image
Publication
July
2010
Learning outcomes approaches in VET curricula
A comparative analysis of nine European countries
Research papers
Germany
Ireland
Spain
France
Netherlands
Poland
Romania
Slovenia
United Kingdom
Available languages
EN
Cancelled
Public procurement
European policies and practices in designing and delivering outcome-oriented curricula in VET
AO/ECVL/IPS/Curricula study/004/2010
Call for tenders
Closing date
31/05/2010
News
18 Jan 2010
Workshop outcomes: International Workshop on Curriculum innovation and reform: policies and practices
Thessaloniki, 9-10 November 2009
Event
11
FEB
2010
to
12
FEB
2010
12th TTnet Annual Conference: Better teaching for better learning. Supporting teachers and trainers meeting challenges of today and tomorrow.
Conference
Thessaloniki
Greece
News
28 Nov 2009
Report on initiatives to complement school curricula to include the European Dimension / EP
Event
09
NOV
2009
to
10
NOV
2009
Workshop on: Curriculum innovation and reform: policies and practices
Workshop
Thessaloniki
Greece
Event
14
JAN
2010
to
16
JAN
2010
Évaluation et curriculum : rôle des politiques, effets des dispositifs et des programmes, liens avec les apprentissages
22.º Colóquio ADMEE-Europe
Conference
Braga
Portugal
Completed
Public procurement
The relationship between learning outcomes and VET curricula and learning programmes
AO/ECVL/LZAH/Learning outcomes/012/08
Call for tenders
Closing date
02/09/2008
Completed
Public procurement
The relationship between learning outcomes and VET curricula and learning programmes
AO/ECVL/LZAH/Learning outcomes/004/08
Call for tenders
Closing date
05/05/2008
Bottom Pagination
Previous page
‹ Previous
Page
1
Page
2
Page
3
Page
4
Current page
5
Your Opinion Matters
You must have JavaScript enabled to use this form.
How would you rate the content on this page?
Any additional comments or feedback on this page?
E-mail (optional)
Leave this field blank