Skip to main content
Skip to language switcher
CEDEFOP
European Centre for the Development of Vocational Training
Main menu Topbar
Menu
Skip to Content
Начало
Теми
Умения и пазар на труда
Уменията и променящите се общества
Уменията и променящите се работни места
Политики и практики по отношение на уменията
Определяне на необходимите умения
Център за знания в областта на ПОО
ПОО за младежи и учители и за обучители
Чиракуване
ПОО за възрастни
Политики за подкрепа на ПОО — финансиране, насоки, валидиране
Предоставяне на ПОО и квалификации
Квалификации и акредитиви
Резултати от обучението
ПОО и квалификации отвъд границите
VET policies and systems
Бъдещи тенденции в развитието на системите и институциите за ПОО
Публикации и доклади
Публикации
Доклади за отделните държави
Statistics
Онлайн инструменти
Европейска база данни Cedefop за схемите за практика
DATABASE
Cedefop information hub on validation of non-formal and informal learning
DATABASE
European skills and jobs survey
STATISTICS
Европейски индекс на уменията
STATISTICS
Информационно табло на европейската политика в областта на ПОО
STATISTICS
Финансиране на базата данни за обучение на възрастни
DATABASE
База данни за финансиране на практиката
DATABASE
Ключови показатели за ПОО
STATISTICS
Matching skills
DATABASE
База данни с показатели за мобилността
DATABASE
Онлайн инструмент за национални квалификационни рамки (НКР)
DATABASE
Opinion survey on adult learning and CVET
STATISTICS
Проучване на общественото мнение относно ПОО
STATISTICS
Ресурси за професионално ориентиране
DATABASE
Прогноза за уменията
STATISTICS
Определяне на необходимите умения
STATISTICS
Умения — OVATE
STATISTICS
STAS - Short-term anticipation of skills trends and VET demand
STATISTICS
Терминология на европейската политика в областта на образованието и обучението — Речник на терминологията
DATABASE
Timeline of VET policies in Europe
DATABASE
База данни за ПОО в Европа
DATABASE
набор от инструменти за ПОО за подпомагане на незаетите с работа, учене или обучение (NEET)
DATABASE
Набор от инструменти за ПОО за справяне с преждевременното напускане на училище
DATABASE
Новини и събития
Новини
Събития
Бюлетини
Съобщения за медиите
Списание
Видеоматериали
Подкасти
Фотогалерии
Медиен ъгъл
Държави
EU Member States
Австрия
Белгия
България
Хърватия
Кипър
Чехия
Дания
Естония
Финландия
Франция
Германия
Гърция
Унгария
Ирландия
Италия
Латвия
Литва
Люксембург
Малта
Нидерландия
Полша
Португалия
Румъния
Словакия
Словения
Испания
Швеция
Other countries
Iceland
Norway
United Kingdom
За Cedefop
Кои сме ние
Какво правим
Финанси и бюджет
Job opportunities
Обществени поръчки
Официални документи
Мрежа на агенциите на ЕС
Свържете се с нас
FAQs
Search the Cedefop website
Български
[Automated]
English
Español
[Automated]
Čeština
[Automated]
Dansk
[Automated]
Deutsch
[Automated]
Eesti
[Automated]
Ελληνικά
[Automated]
Français
[Automated]
Gaeilge
[Automated]
Hrvatski
[Automated]
Italiano
[Automated]
Latviešu
[Automated]
Lietuvių
[Automated]
Magyar
[Automated]
Malti
[Automated]
Nederlands
[Automated]
Polski
[Automated]
Português
[Automated]
Română
[Automated]
Slovenčina
[Automated]
Slovenščina
[Automated]
Suomi
[Automated]
Svenska
[Automated]
Login
Register
Main menu
Начало
Теми
Show submenu for Теми
Умения и пазар на труда
Уменията и променящите се общества
Уменията и променящите се работни места
Политики и практики по отношение на уменията
Определяне на необходимите умения
Център за знания в областта на ПОО
ПОО за младежи и учители и за обучители
Чиракуване
ПОО за възрастни
Политики за подкрепа на ПОО — финансиране, насоки, валидиране
Предоставяне на ПОО и квалификации
Квалификации и акредитиви
Резултати от обучението
ПОО и квалификации отвъд границите
VET policies and systems
Бъдещи тенденции в развитието на системите и институциите за ПОО
Публикации и доклади
Show submenu for Публикации и доклади
Публикации
Доклади за отделните държави
Statistics
Онлайн инструменти
Show submenu for Онлайн инструменти
Европейска база данни Cedefop за схемите за практика
DATABASE
Cedefop information hub on validation of non-formal and informal learning
DATABASE
European skills and jobs survey
STATISTICS
Европейски индекс на уменията
STATISTICS
Информационно табло на европейската политика в областта на ПОО
STATISTICS
Финансиране на базата данни за обучение на възрастни
DATABASE
База данни за финансиране на практиката
DATABASE
Ключови показатели за ПОО
STATISTICS
Matching skills
DATABASE
База данни с показатели за мобилността
DATABASE
Онлайн инструмент за национални квалификационни рамки (НКР)
DATABASE
Opinion survey on adult learning and CVET
STATISTICS
Проучване на общественото мнение относно ПОО
STATISTICS
Ресурси за професионално ориентиране
DATABASE
Прогноза за уменията
STATISTICS
Определяне на необходимите умения
STATISTICS
Умения — OVATE
STATISTICS
STAS - Short-term anticipation of skills trends and VET demand
STATISTICS
Терминология на европейската политика в областта на образованието и обучението — Речник на терминологията
DATABASE
Timeline of VET policies in Europe
DATABASE
База данни за ПОО в Европа
DATABASE
набор от инструменти за ПОО за подпомагане на незаетите с работа, учене или обучение (NEET)
DATABASE
Набор от инструменти за ПОО за справяне с преждевременното напускане на училище
DATABASE
Новини и събития
Show submenu for Новини и събития
Новини
Събития
Бюлетини
Съобщения за медиите
Списание
Видеоматериали
Подкасти
Фотогалерии
Медиен ъгъл
Държави
Show submenu for Държави
EU Member States
Австрия
Белгия
България
Хърватия
Кипър
Чехия
Дания
Естония
Финландия
Франция
Германия
Гърция
Унгария
Ирландия
Италия
Латвия
Литва
Люксембург
Малта
Нидерландия
Полша
Португалия
Румъния
Словакия
Словения
Испания
Швеция
Other countries
Iceland
Norway
United Kingdom
За Cedefop
Show submenu for За Cedefop
Кои сме ние
Какво правим
Финанси и бюджет
Job opportunities
Обществени поръчки
Официални документи
Мрежа на агенциите на ЕС
Свържете се с нас
FAQs
Automatic translation is available for this page in Bulgarian
Translate this page
Close
You are here
Home
Translated content
List of French content
Search
Documents
Created on:
30 Nov 2009
Attachment
Les transformations des competences du personnel technico-commercial dans une societe fondee sur les connaissances - Etudes de cas en France, au Portugal et en Ecosse
Created on:
30 Nov 2009
Attachment
Analyse comparée des profils professionnels dans les secteurs liés a l’environnement
Created on:
30 Nov 2009
Attachment
La qualité dans la formation et l’enseignement professionnels en Europe: aspects et tendances
Created on:
30 Nov 2009
Attachment
Agora I - L’augmentation du niveau de diplômes et sa diffusion sur le marché du travail: leçons du passé et questions de prospectives
Created on:
30 Nov 2009
Attachment
Tendances européennes dans le d?veloppement des professions et des qualifications
Created on:
30 Nov 2009
Attachment
European trends in the development of occupations and qualifications - Vol. II
Created on:
30 Nov 2009
Attachment
Développements récents de la politique de la jeunesse a l''échelon européen<BR>- aperçu récapitulatif des contenus et des objectifs des nouveaux programmes -
Created on:
30 Nov 2009
Attachment
Détermination des besoins d’orientation professionnelle de différents groupes cibles de jeunes agés de moins de 28 ans dans la Communaute europeenne
Created on:
30 Nov 2009
Attachment
Guide pour le développement de programmes de formation - Concevoir les formations de demain
Created on:
30 Nov 2009
Attachment
Agora IV - Les bas niveaux de qualification sur le marché du travail: prospective et options politiques
Created on:
30 Nov 2009
Attachment
Reflexions sur une Europe de la connaissance
Created on:
30 Nov 2009
Attachment
Key Data on Vocational Training in the European Union
Created on:
30 Nov 2009
Attachment
Fields of Training <br>Domaines de formation <br> Handbuch der Ausbildungsfelder
Created on:
30 Nov 2009
Attachment
Compendium II - Vocational Training
Created on:
30 Nov 2009
Attachment
Le financement de la formation et de l’enseignement professionels en France
Created on:
27 Nov 2009
Attachment
Agenda
Pagination
Previous page
‹‹
…
Page
25
Page
26
Page
27
Page
28
Current page
29
Your Opinion Matters
You must have JavaScript enabled to use this form.
How would you rate the content on this page?
Any additional comments or feedback on this page?
E-mail (optional)
Leave this field blank