Skip to main content
Skip to language switcher
CEDEFOP
European Centre for the Development of Vocational Training
Main menu Topbar
Menu
Skip to Content
Strona główna
Tematy
Umiejętności i rynek pracy
Umiejętności i zmieniające się społeczeństwa
Umiejętności i zmieniające się miejsca zatrudnienia
Polityki i praktyki dotyczące umiejętności
Gromadzenie informacji na temat umiejętności
Centrum wiedzy na temat kształcenia i szkolenia zawodowego
VET dla młodzieży oraz nauczycieli i szkoleniowców
Przygotowanie zawodowe
VET dla osób dorosłych
Polityki wspierające VET – finansowanie, doradztwo, walidacja
Zapewnianie kształcenia i szkolenia zawodowego oraz kwalifikacji
Kwalifikacje i poświadczenia
Efekty uczenia się
VET i kwalifikacje w kontekście transgranicznym
VET policies and systems
Przyszłe tendencje w systemach i instytucjach VET
Publikacje i raporty
Publikacje
Sprawozdania dotyczące poszczególnych krajów
Narzędzia internetowe
Cedefop – europejska baza danych poświęcona programom praktyk zawodowych
Cedefop information hub on validation of non-formal and informal learning
European skills and jobs survey
Europejski wskaźnik umiejętności
Zestawienie wskaźników europejskiej polityki w zakresie kształcenia i szkolenia zawodowego
Baza danych na temat finansowania kształcenia dorosłych
Baza danych na temat finansowania praktyk zawodowych
Kluczowe wskaźniki dotyczące VET
Matching skills
Baza danych dotyczących tablicy wyników mobilności
Narzędzie online dotyczące krajowych ram kwalifikacji (NQF)
Opinion survey on adult learning and CVET
Badanie opinii na temat kształcenia i szkolenia zawodowego
Zasoby pomocnicze
Prognozowanie zapotrzebowania na umiejętności
Gromadzenie informacji na temat umiejętności
Skills-OVATE
STAS - Short-term anticipation of skills trends and VET demand
Terminologia z zakresu europejskiej polityki dotyczącej edukacji i szkoleń – Glosariusz
Timeline of VET policies in Europe
Baza danych na temat VET w Europie
Zestaw narzędzi w zakresie kształcenia i szkolenia zawodowego służący wzmocnieniu pozycji młodzieży NEET
Zestaw narzędzi do przeciwdziałania przedwczesnemu kończeniu nauki
Wiadomości i wydarzenia
Aktualności
Wydarzenia
Biuletyny
Komunikaty prasowe
Magazyn
Filmy
Podcasty
Galerie zdjęć
Strefa dla mediów
Kraje
EU Member States
Austria
Belgia
Bułgaria
Chorwacja
Cypr
Czechy
Dania
Estonia
Finlandia
Francja
Niemcy
Grecja
Węgry
Irlandia
Włochy
Łotwa
Litwa
Luksemburg
Malta
Holandia
Polska
Portugalia
Rumunia
Słowacja
Słowenia
Hiszpania
Szwecja
Other countries
Iceland
Norway
United Kingdom
O Cedefop
Kim jesteśmy
Nasze działania
Finanse i budżet
Job opportunities
Zamówienia publiczne
Dokumenty urzędowe
Sieć agencji UE
Skontaktuj się z nami
FAQs
Search the Cedefop website
Polski
[Automated]
English
Български
[Automated]
Español
[Automated]
Čeština
[Automated]
Dansk
[Automated]
Deutsch
[Automated]
Eesti
[Automated]
Ελληνικά
[Automated]
Français
[Automated]
Gaeilge
[Automated]
Hrvatski
[Automated]
Italiano
[Automated]
Latviešu
[Automated]
Lietuvių
[Automated]
Magyar
[Automated]
Malti
[Automated]
Nederlands
[Automated]
Português
[Automated]
Română
[Automated]
Slovenčina
[Automated]
Slovenščina
[Automated]
Suomi
[Automated]
Svenska
[Automated]
Login
Register
Main menu
Strona główna
Tematy
Show submenu for Tematy
Umiejętności i rynek pracy
Umiejętności i zmieniające się społeczeństwa
Umiejętności i zmieniające się miejsca zatrudnienia
Polityki i praktyki dotyczące umiejętności
Gromadzenie informacji na temat umiejętności
Centrum wiedzy na temat kształcenia i szkolenia zawodowego
VET dla młodzieży oraz nauczycieli i szkoleniowców
Przygotowanie zawodowe
VET dla osób dorosłych
Polityki wspierające VET – finansowanie, doradztwo, walidacja
Zapewnianie kształcenia i szkolenia zawodowego oraz kwalifikacji
Kwalifikacje i poświadczenia
Efekty uczenia się
VET i kwalifikacje w kontekście transgranicznym
VET policies and systems
Przyszłe tendencje w systemach i instytucjach VET
Publikacje i raporty
Show submenu for Publikacje i raporty
Publikacje
Sprawozdania dotyczące poszczególnych krajów
Narzędzia internetowe
Show submenu for Narzędzia internetowe
Cedefop – europejska baza danych poświęcona programom praktyk zawodowych
Cedefop information hub on validation of non-formal and informal learning
European skills and jobs survey
Europejski wskaźnik umiejętności
Zestawienie wskaźników europejskiej polityki w zakresie kształcenia i szkolenia zawodowego
Baza danych na temat finansowania kształcenia dorosłych
Baza danych na temat finansowania praktyk zawodowych
Kluczowe wskaźniki dotyczące VET
Matching skills
Baza danych dotyczących tablicy wyników mobilności
Narzędzie online dotyczące krajowych ram kwalifikacji (NQF)
Opinion survey on adult learning and CVET
Badanie opinii na temat kształcenia i szkolenia zawodowego
Zasoby pomocnicze
Prognozowanie zapotrzebowania na umiejętności
Gromadzenie informacji na temat umiejętności
Skills-OVATE
STAS - Short-term anticipation of skills trends and VET demand
Terminologia z zakresu europejskiej polityki dotyczącej edukacji i szkoleń – Glosariusz
Timeline of VET policies in Europe
Baza danych na temat VET w Europie
Zestaw narzędzi w zakresie kształcenia i szkolenia zawodowego służący wzmocnieniu pozycji młodzieży NEET
Zestaw narzędzi do przeciwdziałania przedwczesnemu kończeniu nauki
Wiadomości i wydarzenia
Show submenu for Wiadomości i wydarzenia
Aktualności
Wydarzenia
Biuletyny
Komunikaty prasowe
Magazyn
Filmy
Podcasty
Galerie zdjęć
Strefa dla mediów
Kraje
Show submenu for Kraje
EU Member States
Austria
Belgia
Bułgaria
Chorwacja
Cypr
Czechy
Dania
Estonia
Finlandia
Francja
Niemcy
Grecja
Węgry
Irlandia
Włochy
Łotwa
Litwa
Luksemburg
Malta
Holandia
Polska
Portugalia
Rumunia
Słowacja
Słowenia
Hiszpania
Szwecja
Other countries
Iceland
Norway
United Kingdom
O Cedefop
Show submenu for O Cedefop
Kim jesteśmy
Nasze działania
Finanse i budżet
Job opportunities
Zamówienia publiczne
Dokumenty urzędowe
Sieć agencji UE
Skontaktuj się z nami
FAQs
Automatic translation is available for this page in Polish
Translate this page
Close
You are here
Home
Translated content
List of German content
Search
Documents
Created on:
04 Feb 2016
Attachment
Press release
Created on:
04 Feb 2016
Attachment
Qualifikationsrahmen in Europa
Created on:
04 Feb 2016
Attachment
Qualifikationsrahmen in Europa
Created on:
18 Dec 2015
Attachment
Globaler Arbeitsmarkt, globale Berufsbildung
Created on:
18 Dec 2015
Attachment
Globaler Arbeitsmarkt, globale Berufsbildung
Created on:
10 Dec 2015
Attachment
Was muss Europa tun, um die Ausbildungsbereitschaft kleiner und mittlerer Unternehmen zu fördern?
Created on:
10 Dec 2015
Attachment
Was muss Europa tun, um die Ausbildungsbereitschaft kleiner und mittlerer Unternehmen zu fördern?
Created on:
08 Dec 2015
Attachment
Workshop III: Adding value to a study visit through communication
Created on:
08 Dec 2015
Attachment
Workshop II: Education and training for employability
Created on:
08 Dec 2015
Attachment
The Manifesto for Creativity and Innovation in Europe is one of the key outcomes of the European Year of Creativity and Innovation 2009; available in
Created on:
08 Dec 2015
Attachment
Workshop I: Innovation and creativity in education and training
Created on:
07 Dec 2015
Attachment
Agenda in
Created on:
03 Dec 2015
Attachment
Press release
Created on:
03 Dec 2015
Attachment
Innovation und Berufsbildung: Partner im Wandel
Created on:
03 Dec 2015
Attachment
Innovation und Berufsbildung: Partner im Wandel
Created on:
03 Nov 2015
Attachment
Lernen für das Berufsleben
Created on:
02 Nov 2015
Attachment
Blickpunkt Berufsbildung Luxemburg
Created on:
30 Oct 2015
Attachment
Work organisation and workplace learning: Creating a win-win environment - draft programme
Created on:
30 Oct 2015
Attachment
Work organisation and workplace learning: Creating a win-win environment - draft programme
Created on:
30 Oct 2015
Attachment
Work organisation and workplace learning: Creating a win-win environment - draft programme
Pagination
Previous page
‹‹
…
Page
8
Page
9
Current page
10
Page
11
Page
12
…
Next page
››
Your Opinion Matters
You must have JavaScript enabled to use this form.
How would you rate the content on this page?
Any additional comments or feedback on this page?
E-mail (optional)
Leave this field blank