Apprendimento delle competenze e delle politiche in materia di corrispondenza

Tra i Paesi dell’UE esiste un grande potenziale di apprendimento reciproco per comprendere quali pratiche in materia di anticipazione e di corrispondenza delle competenze funzionino e quali no.

Metodi solidi per l’anticipazione delle competenze sono la spina dorsale di un’analisi del fabbisogno di competenze affidabile e di politiche di corrispondenza delle competenze efficaci.

Forniamo l’accesso a competenze metodologiche, ad esempio attraverso orientamenti in materia di anticipazione delle competenze e di metodi di corrispondenza. Anche le schede informative sulle pratiche e le politiche a livello di sistema contribuiscono a rafforzare l’analisi del fabbisogno di competenze in Europa.

Le informazioni e gli approfondimenti che ne derivano sono destinati a ispirare i responsabili politici attivi nei settori dell’occupazione, dell’istruzione e della formazione, delle competenze e delle aree politiche contigue.