Glossary
Process of analysing knowledge, skills and competences, work experience and motivations of an individual, to identify his/her training needs, define a career project or prepare a retraining / reskilling plan.
Cedefop.
Prozess zur Analyse von Wissen, Fähigkeiten und Kompetenzen, Arbeitserfahrung und Motivation einer Person, um ihren Ausbildungsbedarf zu ermitteln, ein Karriereprojekt zu definieren oder eine Umschulung bzw. einen Ausbau von Kompetenzen zu planen.
Die Kompetenzüberprüfung soll jeder Einzelperson helfen:
- ihren beruflichen Hintergrund zu analysieren;
- ihre Position im eigenen Arbeitsumfeld selbst einzuschätzen;
- ihren Ausbildungsbedarf zu ermitteln;
- sich auf die Validierung nicht-formaler oder informeller Lernergebnisse vorzubereiten;
- ihren Berufsweg zu planen.
Cedefop.
Processus d’analyse des savoirs, aptitudes, compétences, expériences professionnelles et motivations d’une personne, afin d’identifier ses besoins de formation, de définir un projet de carrière et/ou préparer une reconversion ou un perfectionnement professionnel.
Le bilan de compétences a pour vocation d’aider la personne à:
- analyser son parcours professionnel;
- se situer dans le monde du travail;
- définir ses besoins de formation;
- se préparer en vue de la validation de résultats d’apprentissage non formel et informel;
- planifier son parcours de carrière.
Cedefop.
Online collection of information about vocational education and training systems in the European Union, Iceland and Norway, including programme types, qualification levels, share of work-based learning, providers, target groups, etc.
- VET in Europe database helps policy makers, social partners, researchers and other stakeholders better understand similarities and differences of national VET systems through easy-to-navigate up-to-date and historical descriptions that are structured by theme;
- data collection is being supported by ReferNet – a network of institutions across Europe representing all Member States, plus Iceland and Norway.
Cedefop.
Online-Sammlung von Informationen über die Systeme der beruflichen Aus- und Weiterbildung in der Europäischen Union, Island und Norwegen, einschließlich Programmtypen, Qualifikationsniveaus, Anteil des arbeitsbezogenen Lernens, Anbietern, Zielgruppen usw.
- Die Datenbank zur beruflichen Bildung in Europa hilft politischen Entscheidungsträgern, Sozialpartnern, Forschern und anderen Interessengruppen, Ähnlichkeiten und Unterschiede der nationalen Berufsbildungssysteme durch leicht zu navigierende aktuelle und historische Beschreibungen, die nach Themen gegliedert sind, besser zu verstehen;
- die Datenerfassung wird von ReferNet unterstützt – einem Netzwerk von Institutionen in ganz Europa, die alle Mitgliedstaaten sowie Island und Norwegen vertreten.
Cedefop.
Collection d'information en ligne sur les systèmes d'enseignement et de formation professionnels de l'Union européenne, l’Islande et la Norvège – notamment les types de programmes, les niveaux de qualification, la part de l'apprentissage en milieu de travail, les prestataires, les publics cibles, etc.
- La Base de données sur l’EFP en Europe aide décideurs politiques, partenaires sociaux, chercheurs et autres acteurs à mieux comprendre les similitudes et les différences des systèmes nationaux d'EFP grâce à des descriptions actualisées et historiques faciles à consulter, structurées par thème;
- la collecte de données est soutenue par ReferNet – un réseau d'institutions à travers l'Europe représentant tous les États membres, ainsi que l'Islande et la Norvège.
Cedefop.
Socioeconomic added value of the acquisition of knowledge, know-how, skills and competences.
- Benefits of education and training can be private (individuals, enterprises or institutions), or public, benefiting a whole region, economy or society;
- benefits can be monetary (such as wages) or socioeconomic (health, wellbeing, social cohesion, reduced crime, employment, productivity, growth).
Cedefop.
Sozioökonomischer Mehrwert des Erwerbs von Wissen, Sachkenntnis / Anwendungswissen, Fähigkeiten und Kompetenzen.
- Der Nutzen der allgemeinen und beruflichen Bildung kann individuell sein, d. h. für Einzelne, Unternehmen oder Einrichtungen entstehen; er kann aber auch kollektiv sein und einer ganzen Region, Volkswirtschaft oder Gesellschaft zugute kommen;
- es kann sich um einen monetären (z. B. Lohn) oder sozialwirtschaftlichen (Gesundheit, Wohlbefinden, sozialer Zusammenhalt, geringere Kriminalität, Beschäftigung, Produktivität, Wachstum) Nutzen handeln.
Cedefop.
Valeur ajoutée socioéconomique de l’acquisition de savoirs, savoir-faire, aptitudes et compétences.
- Les bénéfices de l’enseignement et la formation peuvent être d’ordre privé (personnes, entreprises ou organisations) ou public (région, économie ou société);
- ils peuvent être d’ordre financier (rémunération) ou socioéconomique (santé, bien-être, cohésion sociale, baisse de la criminalité emploi, productivité, croissance).
Cedefop.
Difference between the employment rate of men and women, calculated by dividing the number of individuals aged 20 to 64 in employment by the total population of the same age group.
Eurofound, 2021a.
Eurofound, 2021a.
Différence entre le taux d'emploi des hommes et des femmes, calculé en divisant le nombre de personnes âgées de 20 à 64 ans en activité par la population totale de la même tranche d'âge.
Eurofound, 2021a.
Difference in earnings between men and women.
Unadjusted gender pay gap is defined by Eurostat as the difference between the average gross hourly earnings of men and women expressed as a percentage of the average gross hourly earnings of men. It is calculated for enterprises with 10 or more employees.
Eurofound, 2021a.
Einkommensunterschiede zwischen Frauen und Männern.
Unbereinigtes geschlechtsbedingtes Verdienstgefälle wird von Eurostat als Differenz zwischen dem durchschnittlichen Bruttostundenlohn von Männern und Frauen definiert, ausgedrückt als Prozentsatz des durchschnittlichen Bruttostundenlohns von Männern. Es wird für Unternehmen mit 10 oder mehr Mitarbeitern berechnet.
Eurofound, 2021a.
Disparité entre le niveau de rémunération des hommes et des femmes.
L’écart de rémunération non ajusté est défini par Eurostat comme la différence entre les gains horaires bruts moyens des hommes et des femmes exprimés en pourcentage des gains horaires bruts moyens des hommes. Il est calculé pour les entreprises de 10 salarié(e)s ou plus.
Eurofound, 2021a.
In education and training, method or approach that leads to better and transferable achievements.
Cedefop.
In der Bildung und Ausbildung, Methode oder Herangehensweise, die zu besseren und übertragbaren Ergebnissen bzw. Leistungen führt.
Cedefop.
Dans l’enseignement et la formation, méthode ou démarche conduisant à des résultats supérieurs et transférables.
Cedefop.
A skills audit aims to help individuals: