Glossary
Validated graphical visualisation of a learning experience – e.g. participation in a course, seminar or workshop, or acquisition of knowledge, skills and competences – with or without certification.
- A digital badge can be shared on social media, added to email signatures, embedded on a CV or portfolio, or added to digital badge wallets;
- a digital open badge is a digital badge whose content (e.g. identity of the holder, learning content, learning outcomes, issuing organisation, issuing or expiration date, assessment criteria) is verifiable and portable; open badges can be issued, earned, and managed by using a certified open badge platform;
- digital badges are issued in a variety of formal or non-formal settings.
Cedefop.
Validierte grafische Visualisierung einer Lernerfahrung wie der Teilnahme an einem Kurs, Seminar oder Workshop oder dem Erwerb von Kenntnissen, Fähigkeiten und Kompetenzen – mit oder ohne Zertifizierung.
- Ein digitales Lernabzeichen kann in sozialen Medien geteilt, in eine E-Mail-Unterschrift, einen Lebenslauf oder ein Portfolio eingebaut oder einem digitalen Badge-Portfolio hinzugefügt werden;
- ein digitales offenes Lernabzeichen ist ein Lernabzeichen, dessen Inhalt (z. B. Identität des Inhabers, Lerninhalt, Lernergebnisse, ausstellende Behörde / Vergabestelle, Ausstellungs- oder Ablaufdatum, Bewertungskriterien) überprüfbar und übertragbar ist; offene Lernabzeichen können mithilfe einer zertifizierten Open Badges-Plattform ausgestellt, erworben und verwaltet werden;
- digitale Lernabzeichen werden in zahlreichen formalen oder nicht-formalen Umgebungen ausgegeben.
Cedefop.
Visualisation graphique validée d'une expérience d'apprentissage – par ex. participation à un cours, séminaire ou atelier, ou acquisition de savoirs, aptitudes et compétences – assortie ou non d’une certification.
- Un badge numérique peut être partagé sur les réseaux sociaux, ajouté à la signatures d'un mél, intégré à un CV ou à un portfolio, ou à un portefeuille de badges numériques;
- un badge numérique ouvert est un badge numérique dont le contenu (par ex. identité du titulaire, contenu d'apprentissage, résultats d'apprentissage, organisme émetteur, date de délivrance ou durée de validité, critères d'évaluation) est vérifiable et portable; les badges ouverts peuvent être émis, obtenus et gérés à l'aide d'une plate-forme ouverte certifiée;
- les badges numériques sont délivrés dans divers contextes formels ou non formels.
Cedefop.
Software application designed to help learners understand concepts, explore a specific topic or develop a skill (objective-setting, adaptation, problem solving, interaction), using entertainment features.
- A digital educational game combines the characteristics of video games and those of computer-based games;
- it can be used in a formal learning environment (with learning objectives, assessment of learning outcomes).
Based on Wikipedia.
- Ein digitales Lernspiel kombiniert die Eigenschaften von Videospielen und denen von computergestützten Spielen;
- es kann in einer formalen Lernumgebung verwendet werden (mit Lernzielen, Bewertung der Lernergebnisse).
Leicht verändert übernommen aus Wikipedia.
Application logicielle conçue pour aider les apprenant(e)s à comprendre des concepts, explorer un sujet spécifique ou développer une compétence (définition d'objectifs, adaptation, résolution de problèmes, interaction), en utilisant des fonctionnalités ludiques.
- Un jeu éducatif numérique combine les caractéristiques des jeux vidéo et celles des jeux sur ordinateur;
- il peut être utilisé dans un environnement d'apprentissage formel (assortis d’objectifs d'apprentissage, d’une évaluation des résultats d'apprentissage).
Adapté de Wikipédia.
Process of gathering evidence of the learning outcomes (knowledge, know-how, information, values, skills and competences) acquired by an individual in non-formal and informal learning settings, to make them visible and allow for their assessment and certification (partial or full qualification).
Documentation is the second of the four phases of validation of non-formal and informal learning:
- identification of the learning outcomes through dialogue with the individual;
- documentation, to make visible the individual’s learning outcomes;
- assessment of those outcomes;
- certification, which may lead to a partial or full qualification.
Based on Council of the European Union, 2017.
Prozess der Zusammenstellung von Nachweisen der Lernergebnissen (Wissen, Sachkenntnis / Anwendungswissen, Information, Werte, Fähigkeiten und Kompetenzen), die eine Person in nicht-formalen und informellen Lernumgebungen erworben hat, um diese sichtbar zu machen und ihre Bewertung und Zertifizierung als Teil- oder Vollqualifikation zu ermöglichen.
Dokumentierung ist die zweite der vier Phasen der Validierung von nicht-formalem und informellem Lernen:
- Identifizierung der Lernergebnissen einer Person im Wege eines Gesprächs;
- Dokumentierung, um die Lernergebnissen der Person sichtbar zu machen;
- Bewertung dieser Ergebnisse;
- Zertifizierung, die zu einer Teil- oder Vollqualifizierung führen kann.
Leicht verändert übernommen aus Rat der Europäischen Union, 2017.
Processus de collecte de preuves de résultats d'apprentissage (savoirs, savoir-faire, information, valeurs, aptitudes et compétences) obtenus par une personne dans des cadres d'apprentissage non formels et informels, pour les rendre visibles et permettre leur évaluation et leur certification (certification partielle ou complète).
La documentation est la seconde des quatre phases de validation de l’apprentissage apprentissage non formel et informel:
- identification des résultats d'apprentissage par le dialogue avec la personne;
- documentation, pour rendre visibles ces résultats;
- évaluation de ces résultats;
- certification, pouvant conduire à une qualification partielle ou totale.
Adapté de Conseil de l’Union européenne, 2017.