développement des curricula

Le développement des curricula englobe les éléments suivants:

• analyse des besoins d’enseignement et de formation;
• définition des objectifs et des résultats d'apprentissage, des matières, du contenu des programmes et des activités, du matériel et des ressources pédagogiques;
• définition de la durée et du niveau de l'action, du type d'apprentissage (en milieu scolaire ou professionnel), des conditions d’accès;
• définition des méthodes et approches (évaluation des apprenant(e)s, validation des résultats d'apprentissage et évaluation des programmes);
• définition des normes (de compétences, d’emploi, de formation, d'évaluation, de certification et de validation);
• sélection des prestataires, formation des enseignant(e)s et des formateurs/formatrices.