reconnaissance des résultats d’apprentissage

Ce terme possède deux dimensions:

Reconnaissance formelle: processus d’octroi par un organisme accrédité d’un statut officiel aux savoirs, savoir-faire, information, valeurs, aptitudes et compétences d’une personne soit:

  • en délivrant des certifications (certificats, titres ou diplômes);
  • en validant l'apprentissage non formel et informel;
  • en accordant des équivalences, des unités de crédit ou en accordant des dispenses.

Reconnaissance sociale: acceptation par les acteurs économiques et sociaux de la valeur des savoirs, savoir-faire, aptitudes et compétences d’une personne.

Note

Ce terme est proche, mais non synonyme, de: reconnaissance mutuelle des certifications / reconnaissance mutuelle des qualifications.

Source

Cedefop; Conseil de l’Union européenne, 2017.

Terme(s) lié(s)
certification des résultats d’apprentissage
crédit / unité capitalisable
résultat d’apprentissage / acquis d’apprentissage
validation des résultats d’apprentissage
validation de l'apprentissage non formel et informel