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Con l'IFP si acquisiscono competenze

Circa la metà della popolazione dell'Unione europea acquisisce le prime abilità e competenze professionali seguendo percorsi di IFP; molti altri sviluppano ulteriormente tali competenze e ne apprendono di nuove attraverso i programmi di formazione continua e altre forme di apprendimento nei luoghi di lavoro, che con il progressivo invecchiamento della forza lavoro europea e la parallela accelerazione dei cambiamenti tecnologici e dei lavori acquistano un'importanza sempre maggiore.

Se si vuole che nell'UE esistano le competenze giuste per coprire i posti di lavoro di oggi e quelli di domani, occorre garantire una formazione di alta qualità. È necessario che esistano politiche in grado di assicurare che le persone imparino le cose che servono, che possano accedere alla formazione di cui hanno bisogno quando ne hanno bisogno e che le loro competenze, siano esse acquisite mediante una formazione strutturata oppure lavorando, siano riconosciute.